Habajec Iva
Nastavnik
OCJENA KORISNIKA
1
9osvrta
Koja su pravila komentiranja?
Javni službenik (državni službenik) se ocjenjuje u kategorijama učinkovitost/stručnost, kvaliteta obavljenih poslova, vrijeme čekanja/poštivanje roka.
Zabranjeno je: vrijeđati, omalovažavati, uznemiravati zbog rasne, vjerske, nacionalne ili etničke pripadnosti, jezika, podrijetla, boje kože, seksualne orijentacije, rodnog identiteta, invaliditeta ili kakvih drugih osobina, kršiti ljudska prava ili važeće zakone.
Opišite Vaše iskustvo s javnim službenikom. Ocjenjuju se tri kriterija. Ocjenjivanje se vrši klikom na liniju koja je podijeljena na 10 segmenata — od 0.5 do 5. Da bi ocjena bila vidljiva, minimalna ocjena koju dodijelite službeniku mora biti 1. Ako je za neki kriterij dodijeljeno 0.5, ukupna ocjena neće biti vidljiva.
Ivana Moric
Ivana Moric
S poštovanjem,
Morić
Ivana Moric
S poštovanjem,
Morić
Ivana Moric
S poštovanjem, Morić
Ivana Moric
S poštovanjem,
Morić
Renato Hrupec
Srdačan Pozdrav,
Nećete me nać ali govorim za većinu koja se boji govoriti.
Ariana Grlica
Redovito se iskaljuje na učenicima te je ishod svakog nastavog sata isključivo ovisan o njenom raspoloženju.
S dužnim poštovanjem, ovako neprijateljski i neprofesionalno nastrojenoj osobi nije mjesto u obrazovnoj ustanovi.
Karlo
Nemojmo olako prihvaćati ovakve stvari, već napravimo promjene, a one dolaze od nas samih. Također, nešto se pita učenike i roditelje koji dakako zaslužuju i imaju pravo slobode govora te iznijeti vlastito mišljenje, a da ne budu sankcionirani.
Uvaženoj i cijenjenoj profesorici naravno želim sve najbolje, ali moje mišljenje i više od 90% učenika smatra da ovo jednostavno nije posao za nju. Stoga, trebalo bi se zapitati zašto većina učenika misli toliko loše o njoj i popraviti stvari, a ne samo biti bezobziran i smatrati tuđe kritike kao prijetnje i uvrede jer naša kritika prema uvaženoj profesorici nije nikakva prijetnja ni uvreda, već savjet za boljitak naše škole i izgradnju jedne zdrave zajednice i odnosa profesor-učenik jer smatramo da možemo puno više svari napraviti, može biti manje negativnih posljedica te bi nam bilo puno bolje ukoliko smo svi složni.
Naša želja jest da profesorica napusti zanimanje ili nas počne tretirati kao učenike, a ne kao kriminalce i ljude pune zlobe jer se često tako osjećamo.
Rokou